Lenguaje: ¿Qué trabajan los alumnos de 1º en las Unidades 1 a 5 (Primer Trimestre)?

UNIDAD DE BIENVENIDA: NUEVOS CURSOS Y NUEVOS AMIGOS

• Discriminación de las vocales a, e, i, o, u y las grafías p y m.

UNIDAD 1: EL SAPO Y LA PRINCESA

• Discriminación de las grafías l, s, t y d.

• Las formas del artículo.

• Audición y comprensión del cuento oral El sapo y la princesa.

• Identificación de los personajes, los detalles y la secuencia del cuento.

• Lectura de palabras con las letras l, s, t, d y otras que ya conocen.

• Discriminación auditiva y visual de sílabas directas e inversas
con las letras l y s.

• Escritura al dictado.

• Lectura de un cómic.

• Interés por integrarse en el grupo de compañeros.

• Interés por el aprendizaje de la lectura y la escritura.

UNIDAD 2: LOS TRES OSOS

• Discriminación de las grafías n, f, r, rr y h.

• Los determinantes un, una, unos, unas.

• Audición y comprensión del cuento oral Los tres osos.

• Identificación de los personajes, los detalles y la secuencia de la narración.

• Lectura de palabras con las letras n, f, r, rr y h, y otras que ya conocen.

• Discriminación auditiva y visual de sílabas directas e inversas con la letra n.

• Escritura al dictado.

• Lectura y comprensión de un cómic.

• Participación activa en situaciones colectivas, de comunicación.

• Interés por el aprendizaje de la lectura y la escritura.

UNIDAD 3: EL RATÓN DE CAMPO Y EL RATÓN DE CIUDAD

• Discriminación de las grafías c/qu, g/gu, r (sonido suave), b y v.

• Sustantivos comunes: nombres de animales y cosas.

• Audición y comprensión del cuento oral El ratón de campo y el ratón de ciudad.

• Interpretación de la secuencia ilustrada de una narración.

• Lectura de palabras y oraciones con las grafías c/qu, g/gu, r (sonido suave), b y v, y otras que ya conocen.

• Escritura al dictado.

• Lectura y comprensión de un resumen del cuento.

• Interés por el trabajo con las primeras letras.

• Aprecio por la lectura como fuente de placer y entretenimiento.

UNIDAD 4: El GIGANTE SISIMIQUI

• Discriminación de las grafías z/c, j/g, ll y ñ.

• El adjetivo.

• Audición y comprensión del cuento oral El gigante Sisimiqui.

• Identificación de los personajes, los lugares y las acciones del cuento.

• Lectura de palabras y oraciones con las grafías z/c, j/g, ll y ñ, y otras que ya conocen.

• Escritura al dictado.

• Lectura y comprensión de un resumen del cuento.

• Interés por el aprendizaje de la lectura y la escritura.

• Participación activa en juegos y actividades colectivas.

UNIDAD 5: LOS CUATRO REYES MAGOS

• Discriminación de las grafías y, ch, x, k y w.

• Sustantivos comunes: los nombres de personas, animales y cosas.

• Audición y comprensión de una narración oral.

• Reconocimiento de las causas de unas acciones del cuento.

• Lectura de palabras y oraciones con las grafías y, ch, x, k y w

y otras que ya conocen.

• Escritura de una felicitación navideña.

• Escritura al dictado.

• Lectura y comprensión de un resumen del cuento.

• Participación activa en situaciones colectivas de comunicación.

• Preocupación por escribir con corrección y limpieza.